注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

播种善良,常怀感恩,亲近自然,快乐平和。

记录下来的,就留下痕迹;没有记录下来的,生命中一段宝贵的足迹就了无踪影了。

 
 
 

日志

 
 

请你解释我们教育的怪现象  

2012-02-28 10:54:30|  分类: 家教博览 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
1、让学生学习很多终生没有用处但决定一生命运的东西。

   2、让教师做那些与学生发展和自身成长没有关系的事情。

   3、让校长没有时间和精力去关注他最应该关注的课堂教学。

   4、让那些根本不懂教育究竟是什么的人去在教育的领域指手画脚。

   5、学习最好的学生不一定能够成才,学习成绩一般的学生往往有大作为。

   6、有许多职称很高的教师不会讲课,职称就是论资排辈的产物。

   7、越是被评为优秀的公开课,学生就越是没有收获的课。

   8、我们让学生读了无用的书,然后我们还说读书无用。

   9、把那些琳琅满目的文字和图画认为就是校园文化,其实我们许多学校根本没有文化。

   10、如果你能够把优质学苗抢到手,你的学校就成为了名校。

   11、把有激情的人说成浮躁,把真正浮躁的人说成真抓实干。

   12、课堂成为教师表演的舞台,学生成为课堂的观众,弄得演员和观众都苦不堪言。

   13、最有潜力的市场就是课外补课班,因为每个家长都望子成龙。

   14、城里学校的教室座无虚席,水泄不通,农村学校人烟稀少,冷冷清清。

   15、学生是课堂的主人的口号响彻云天,我们却常常对我们的主人发号施令。

   16、把那些课外活动小组当成素质教育的主战场,把课堂当成了传授知识的主战场。

   17、学生厌学、教师厌教已不是个别现象,学生大面积辍学,教师想方设法弃教从政。

   18、天天喊减轻学生负担,我们把减量当成了减负,为什么不从激发内动力上下功夫。

   19、不论什么条件都合校并点,我们哪有能力买那么多的校车,学生安全怎么保证。

   20、为什么我们的教育与人的成才没有必然的联系,我们应该如何反思我们的教育。

  评论这张
 
阅读(76)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017