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播种善良,常怀感恩,亲近自然,快乐平和。

记录下来的,就留下痕迹;没有记录下来的,生命中一段宝贵的足迹就了无踪影了。

 
 
 

日志

 
 

二年级上各种资料(更新中)  

2009-09-01 16:06:31|  分类: 语文学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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适合二年级小朋友读的的课外书:

《君伟上小学--2年级问题多》《杨红樱童话》《妙想科学》《一百只蜗牛去旅行》《小猪唏里呼噜》、《大个子老鼠小个子帽》,《书本里的蚂蚁》、《格林童话》、《安徒生童话》《一千零一夜》、《亲爱的笨笨猪》、365夜知识故事》、《三毛流浪记》、《了不起的狐狸爸爸》、《洋葱头历险记》、《小布头奇遇记》、《小布头新奇遇记》、《追踪小绿人》、狗来了》、《兔子屋的秘密》、《五毛钱的愿望》、《乌丢丢的奇遇》、 》、《雷梦拉八岁》、《火鞋与风鞋》、《小猪唏哩呼噜》……

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第三册语文作业设计

识字1  家庭作业

1、有感情地朗读课文。

2、熟读、背诵下面两首古诗,说说诗中描写的是什么地方的景色?

忆江南                      
  

白居易                          汉乐府

江南好,                         江南可采莲,

风景旧尘谙:                     莲叶何田田,

日出江花红胜火,                 鱼戏莲叶间。

春来江水绿如蓝。                 鱼戏莲叶东,

能不忆江南?                     鱼戏莲叶西,

鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

3、给爸爸妈妈或爷爷奶奶当一回小导游,向他们介绍一下水乡的美景。

4、扩词语训练。

看了这些美景,你想赞美它们吗?

    )的金秋        )的水乡         )的荷塘

    )的渔歌       )的枫叶          )的月光

识字1 家庭作业

姓名

1、用优美的声音朗读课文,表现大自然之美。

2、有感情地背诵课文。

3、看拼音,默写本课生字。

shuǐ xiāng yú gē jīng qīu guī zhōu

( ) ( ) ( ) ( )

yān bō dēng huǒ lú wěi xī yáng

——提笔即是练字时!

4、选择课文中你喜欢的一组词写一句话。

我喜欢的词语:

我要写的句子:

5、按课文内容填空。

金秋,我们乘舟来到水乡游玩,看到水面上荡起一片 。接着,我们来到荷塘,看到了 。傍晚时分, 西下,我们看到河面上的 ,听到了渔民们欢快的 。天渐渐黑了,月亮出来了,皎洁的 照着大地,水乡人家的 都亮了起来。

6、 预习 识字2

说一说,读了这篇课文,使你想到了什么?

识字2 家庭作业

姓名

1、将国庆节的由来讲给家长听。

2、通过多种方法,收集和识字2相关的资料,下节课讲给老师和同学听。

3、给加点的字选择正确的读音。

城( chéng chén )楼 神( shén sén )州

火焰( yàn yiàn 陆( lù jūn )军

礼( lǐ nǐ )炮 中国龙( lóng nóng

4、扩词。

检( )( )( 陆( )( )(

5、抄写生字。

—— 字如其人!

识字2 家庭作业

姓名

一、 有感情地背诵识字2课文;有节奏地朗读识字3的儿歌。

二、 连一连,并组词。

chéng yuè téng diǎn jiǎn

腾( ) 检( ) 城( ) 阅( ) 典( )

三、 划去不是一类的词。(不懂的词语请用 音序查字法 查字典理解)

(1) 红灯 黄灯 绿灯 电灯

(2) 腾飞 飞跃 飞机 飞越

(3) 海军 陆军 军队 空军

(4) 金水桥 桥梁 赵州桥 南京长江大桥

四、 看书上插图,把句子补充完整。

(1)天安门广场上空

(2)站在城楼上看,广场上有 ,有 ,还有

(3)国家领导人正在 海陆空部队方阵。

五、 背诵古诗

[宋] 杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

古诗今译   泉眼悄无声是珍惜细细的水流,树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖,可爱的蜻蜓早早飞来站立在上头。

识字3 家庭作业

一、将识字3的儿歌有感情地诵读给家长听一听,注意读出儿歌的风趣与韵律。

二、聪明的你,能将下面的字归归类吗?

识字4 家庭作业

姓名

一、选一选,填一填。

小苗 小猫

1)小明家里养了一只( )。

2)门前田地里长着绿绿的( )。

四条 两只 三口 五本

3)这只狗有( )腿。

4)我家有( )人。

5)这只羊头上有( )角。

6)桌子上放着( )书。

二、读一读,辩一辩,这些词语分别是写哪个季节景象的?并背诵。

A、春暖花开 绿草如茵 万紫千红

B、烈日当空 赤日炎炎 骄阳似火

C、秋高气爽 天朗气清 秋色宜人

D、大地封冰 滴水成冰 三九严寒

三、写出下列形声字的形旁和声旁,并组词。

形旁 声旁 形旁 声旁

四、成语乐园

找朋友

聪明的小朋友,你能为下面的成语连连线吗?

一而再 十传百

一不做 再而三

一传十 驷马难追

一言既出 二不休

qiào

舌音: 舌音:

鼻音: 鼻音:

左右结构:

三、你能将会意字“灶、尖、歪、尾”有趣的构字方法说给家长听一听吗?

四、宁宁的画哪些地方出错了?请你用彩笔帮他改一改,并把想对他说的话写在下面。

(注意开头空两格)

宁宁,我想对你说:

五、阅读 —— 人生不读书,空洞一无有!

嗨!同学们,别忘了我,我是语文课外读本!这里是你们的精神家园!

请阅读第43页的《只要吃半张饼》,明天在语文课上讲给同学们听一听,比比看谁能成为“故事大王”?


 

练习1 家庭作业

姓名

一、将《汉语拼音字母表》背诵给家长听一听,并请他们为你打分。

不合格

二、 把练习1中的四个成语和一首儿歌背给家长听一听,说说它的意思,并请他们为你打分。

不合格

三、写话

今天,十级台风影响了兴化,给人们的工作和生活带了很多不便。你能将今天的天气情况及你今天遇到的麻烦写下来吗?你的心情如何呢?

四、目前,自然界的灾害越来越多,你知道是什么原因造成的吗?请利用多种方法进行

了解,明天到学校和同学们交流。

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