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播种善良,常怀感恩,亲近自然,快乐平和。

记录下来的,就留下痕迹;没有记录下来的,生命中一段宝贵的足迹就了无踪影了。

 
 
 

日志

 
 

一年级新生入学指导----家长怎么做  

2008-08-23 21:39:35|  分类: 2004届3班班资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 帮助孩子迈好第一步

 对于一年级学生来讲,在老师和家长的指导下能顺利、快乐的度过适应期是有利于孩子更好学习的良好开端,而家长为孩子作的准备工作不仅是物质方面的,更多的是生理、心理方面的。

小学生活与幼儿园生活的差异及给孩子带来的不适应,家长应做哪些协助工作?

 一、备齐必需的学习用品

文具用品应当简单实用,不可过分花哨和追求时髦,避免分散孩子的学习注意力,影响学习。

铅笔选用铅心为HB的铅笔。最好不用自动笔,因为这种笔铅心细,易折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不灵活,稍一使劲铅心就断了。铅笔的数量最好是10枝左右,头天晚上削好。

橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀,不要用小刀,一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮,不要用修正液,因为修正液是用化学合成的,有损身体健康;直尺买一边直线一边波浪线的。

 书皮纸建议选用牛皮纸或挂历纸,和孩子共同完成,并在上面写上学校、班级和姓名,这是一项很好的亲子活动,既增强与孩子的感情,又培养了孩子的动手能力,还教会孩子适当的节约。采用塑料包书皮的话,选用塑料不要太软的,否则容易折书角;也别选有塑料杆的书皮,摊开书写字时不易放平,小学生只好一手摁书,一手写字,效率很低。本子建议买一些专用的透明封面包起来,可反复使用。

为了便于孩子每天听读拼音和课文,家长需要准备一只语言复读机,如步步高,它质量上能得到保证。刚开始家长应指导孩子怎么用复读机,例如倒带、复读、慢速读等等,以后可以让孩子自己使用。

二、准备好上学所需的生活用品

  首先,孩子上学穿的衣服、鞋子、袜子等,要干净整洁。

      为了方便孩子饮水,每个班级都安放了饮水机,提供纯水,因此每个孩子都要有专备的小水壶或水杯,可以在上面贴上标签,写上孩子的班级和姓名,防止孩子拿错。水壶要实用,不漏水,易打开。

  另外要准备一块小手帕或是带包装袋的餐巾纸,用于擦手、擦脸或上厕所。

    中午孩子都在教室用餐,由食堂人员把饭菜送到班级,因此,每个孩子都要准备好一个调羹,一块小毛巾做餐垫。

  为了卫生并且方便携带,家长最好能准备一个专门装杯子和调羹的方便袋,家长可以自己缝制,外面也有买。

三、创设良好的学习环境

 在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、录音机等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。

   刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用,家庭的书香气氛也浓厚起来。

四、 进行必要的学前教育

1)安全教育 。家长要教育孩子平时外出要遵守交通规则,走人行道,穿马路要看红绿灯,在家不乱玩电和火,学会保护自己。教育孩子在校活动要适当,休息时间不奔跑不推搡,不做危险游戏,避免伤害事件发生。我们一年级学生放学都由老师送到校门口,放学时如果不是家长本人来接,请预先和班主任打好招呼。家长的手机号码,家庭住址都要脱口而出。

2)文明教育。教育孩子懂礼仪,讲礼貌,早上进校门要向值日的老师和同学鞠躬问好,晚上回家路队要整齐,并和老师同学道别。平时和同学相处要友好,互相帮助,学会合作。

3)学习方面的相关教育  

首先,训练孩子“坐得住”。一年级刚入学的孩子,最大的难题莫过于每节课要在课堂里坐40分钟。活泼好动、缺乏耐性是小孩子的天性,“坐得住”才能“听得进”,也才能“学得更好”。所以“坐得住”——“听得进”——“学得好”是一条学习规律。现实中一些IQ相当不错的孩子,往往就是因为“坐不住”而不能取得应有的学习效果。为了让孩子坐得住,学得好,作为老师,不断改进教学方法,用生动活动、形式多样的教学活动吸引学生,使学生在愉悦中学习。作为家长,也要费些心思,努力配合我们学校教育,比如,教孩子练练书法、讲故事等等,训练孩子做事有头有尾,让孩子动得起坐得住,动静有度,养成学习做事专心致志的良好习惯。

其次,指导孩子学会倾听:眼睛看着说话的人,克服边玩边听,漫不经心的毛病。

第三,指导孩子学会认真思考,做事肯动脑筋:比如让孩子思考问题要留有一定时间,不要急于给孩子答案。在孩子做作业的时候,家长不要一发现孩子的错题就指指点点,甚至帮他改错,要让孩子养成自己完成作业、检查作业的习惯,克服孩子依赖思想、畏难情绪和懒惰的习惯。

第四,也是关键的一点,要让孩子保持积极的心态、积极参与学习,积极表达意见,积极与人交流,养成这样的参与意识,就会大大提高孩子的学习效率。

第五,养成读书的习惯。

孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择好的图画书、故事书或故事磁带。家长还要注意,小学一年级还是幼儿园的延长教育,所以家长说给他听、念给他听是有必要的,千万不要一概拒绝:“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听,不要强迫小孩接受大人的选择,不喜欢读书的小孩,多半讨厌看见许多密密麻麻的小字,家长可选择适合幼儿的图画书,字体要大一点的。

4)养成良好的生活习惯    

一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的,让孩子拿到学校里去吃,但学校里是不允许吃早饭的,也不允许带零食,中午可以带水果。假如孩子的身体有特殊情况的请与班主任联系再做妥善安排。

 二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课,头天晚上要把书装好,铅笔削好,本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳,孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处,经常出现手足无措的情况。五、帮助孩子尽快调整作息时间。

小学和幼儿园的作息时间是完全不同的,所以,家长一定要注意帮助孩子调整在家作息时间,并注意以下事项: 

  早睡早起。一年级上学时间为7:40,所以孩子要养成早睡早起的好习惯;一般早上6:30分左右起床,晚上8:30分之前上床睡觉,(当然每个孩子可以根据离学校距离的远近适当作调整,)保证充足的睡眠,有充裕的时间吃早饭,才能精神饱满的完成一天的学习任务。

   五、检查学习情况。

如听孩子读读拼音,与孩子聊聊学校生活和学习。由于环境的改变,知识内容的加深,学习要求的提高,他们会觉得有压力。家长不要操之过急,更不要在孩子面前表现出“你怎么不行”、“我拿你没办法”等不满情绪。每天回家与孩子聊聊天,多问问孩子“你今天最快乐的事是什么?”“今天,你学到了什么新本领?”关注孩子在学校的成功和喜悦,并通过交流了解孩子的思想动态,进行疏导、鼓励,有什么情况即使与老师沟通。

    六、督促孩子养成自己的事情自己做的习惯。

如:让孩子学会卷铅笔、擦橡皮、看每天的课程表、理书包等方法。避免产生依赖感。很多家长是做生意的,切忌在嘈杂的地方让孩子看书、写字,容易使孩子分散注意力,长此以往,养成不良的学习习惯影响学习。

七、家长以身作则,做孩子的榜样。

家长是孩子的第一个老师,也是最重要的老师。作为家长,自己的一言一行都会在孩子心里留下深刻的印记,孩子与家长接触的时间最多,言行习惯感染的也最多,因此,家长必须以身作则,时时处处做孩子的榜样,用自己正面的、规范的、文明的言行来引导孩子。比如:家长自觉遵守交通规则,有良好的人际关系、比较整洁的家庭布置、处理事情条理分明、遵守学校的行为规范等等。

切记,如果对老师和学校有意见,一定要和老师面对面沟通,不要在孩子面前喋喋不休,给孩子不好的印象。

八,以下事请家长配合:

1、为孩子准备一个专门交费信封,写上孩子的姓名。以后每次交费,请尽量准备好不要找的钱,放在信封里。

2、每周末,检查一下孩子的指甲剪了没有。

3、每次发的单子仔细看,要填的资料写完整,及时交。

4、马上学拼音了,为您的孩子准备一个带塑料口袋的文件夹,每天要读相关材料。

良好的开端是成功的一半,好的习惯养成了,一劳永逸。为了您的孩子,我们一起努力!

 

 

 

 

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